資訊科、資訊技術學程及微電腦修護科之高二學生，利用「電子實習」課程中所學之無線電波接收之原理，自行製作出無線電「搖控車」；每班各製作出二十台無 線搖控車並進行班級競速挑選出六部車及十二個人扮演救世主參加「競速狂飆」競賽，而班上其餘的同學則扮演「囚犯」等待救世主前往救援，在「競速狂飆」 的活動中，各班的扮演「囚犯」的學生為求逼真皆在頭上套上「絲襪」，等待救世主將其救出。 救世主在前往救援時，需正確回答關主所提問之問題再操控其無線搖控車通過五個障礙錐方過拯救囚犯，而關主所提問之問題結合了學生高一、高二所學之專 業學科(電子學、基本電學……等)及一些趣味性的問題，讓學生能在趣味中亦能獲得學習的效果進而達到「寓教於樂」的功能。 在整個競賽中最後由楊旺枝老師率領的高二(76)班獲得班級競速總冠軍