高中三年，我從63一路到67，不論在哪一個班級，不變的是老師們與學校對我們的要求與關注，私立學校的環境與公立學校相較之下當然有很大的差異，卻也格外適合諸如我這類的學生:容易給自己找藉口鬆懈。讓我憶起國中三年，正因為接近會考之時的鬆懈，才有了如此懊悔的一段經歷，而反觀現今，因為學校的環境與氛圍，跟著同學們一起讀書反而能使自己不自覺跟上大家的腳步，同儕們的努力與老師們時刻的鼓勵在最後關頭支撐著我，讓我能夠努力撐到最後一刻，不僅在校排上能夠見證出三年的努力，最後的成績更是交出了一張自己滿意的答案卷，因此，我能有今天“繁星就上”的好運，絕非僅有自己的努力，周遭的人們都是促進自己更加進步的原動力，且若是不善於人前表達自我的同學們更該好好把握繁星的機會，一個透過三年勤懇努力便能換來的機會，我相信，便是自己的努力，加上老師、同學們的信念，使今天的自己有幸獲得繁星與進入大學的資格。

國立高雄師範大學

國文學系