古人說：「讀萬卷書，不如行萬里路」，為了讓普通科資優班學生有更多文化刺激，學校積極安排同學到外參訪，無論是藝文活動或是學術講座，莫不希望學生們可以透過這些課堂外的學習，得到啟發並與校內課程結合。 十一月五日，桃育高一普通科資優班學生前往東吳大學及故宮參訪，事實上，到東吳大學最重要的目的，是為了陳秋民教授而去。在網路搜尋引擎打入「陳秋民」三個字，跑出來的網頁，可以說「如雪片般飛來」，陳教授是享譽國內物理圈的大師級人物，這次桃育師生百餘人有機會能夠親炙陳教授門下，是相當值得珍惜的機會。 一見到陳教授，首先就由普通科徐浩峰科主任先致上感謝狀，並送上桃園名產以表心意，感謝陳教授犧牲個人的休閒時間，在週末撥冗為桃育高中生講授物理的奧秘。說也很巧，陳教授一看到禮品提袋，就能說出店家所在。原來，陳教授是中壢龍岡人，這下子親切感又增加幾分。 陳教授的實驗室是一個百寶盒，只見陳教授壓壓遙控器，整個實驗室的學生都現身實驗室前方的投影布幕。那台360度拍攝的攝影機有一個很重要的功能，就是能夠將講台上的實驗，放大到全班都能看清楚的投影布幕上，這樣一來，就不用像高中的實驗課，大家總是想擠在老師旁邊把實驗仔細端詳。同學們看到自己那麼清晰地出現在布幕裡，都興奮不已，也打趣說，這個裝置恐怕是要偵測誰在打瞌睡吧！然而，當陳教授開始授課之後，大家都全神貫注聆聽，根本沒有人有空打瞌睡，因為陳教授把物理變得很有趣，甚至，顛覆很多同學對物理的刻板印象。 首先，陳教授拿出一顆保齡球及一桶水，同學們正在納悶陳教授的意圖為何，教授就問了大家，把保齡球丟到水中結果會是什麼？在大家七嘴八舌之際，教授實際操作起來，只見保齡球浮在水面上。這本是很簡單的密度原理，但我們總是囿於成見，自己先下了定論。就這樣，陳教授一一完成讓大家目瞪口呆的實驗，包括用兩個銅板就撕破無數層塑膠袋、製作一個可控制的天燈、快速製冰……等諸多實驗，讓同學們感受到物理的新奇，更佩服教授滿腦子吸引人的點子。陳教授也給我同學們一句很重要的建言：「高中階段一定要培養一項自己的專長，源源不絕的創造力背後，其實有更多的基本功。」此外，陳教授最常掛在嘴邊的一句話是：「騙肖ㄟ～我不信我做不到～」也正是因為有這樣的態度，沒辦法就要想辦法。他修好自己的手錶、鄰居的電器乃至於開發出許許多多吸引人的實驗。 陳教授演講的時間從九點一直到十二點二十分，比預定時間延遲了三十分鐘，因為陳教授的演講內容太有趣，學生反應熱烈，活動欲罷不能。中午簡單在東吳大學的學生餐廳用餐之後，大家便趕往下一個目的地—故宮博物院。 故宮是國人相當引以為傲的資產，裡面有許多珍貴的文物，今年適逢建國百年，這次展覽名稱就叫「精彩100國寶總動員」。之所以稱為國寶，乃是因為故宮典藏乃承襲宋、元、明、清的宮廷，是歷代國家府庫的寶藏，無論是經典叢書、科技工藝乃至於筆墨畫作，每一項都能讓觀賞者自內心發出讚嘆。這因為如此，故宮總擠滿來自世界各地的觀光客。 簡單導覽之後，同學們就自由選擇自己最感興趣的主題觀賞，翠玉白菜、唐三彩、四庫全書……先民的智慧，盡收眼前，獲益良多。一轉眼，便已到集合時間，縱有再多不捨，這趟行程也已進入尾聲。最後，大家便在一路歡唱的氣氛中，返回學校，結束這趟有趣且富教育意義的一天。(桃育林新堯老師)