【桃園訊】教師節將至，桃園市政府於9月13日舉行「桃園市112年度師鐸獎暨優良教育專業人員表揚大會」，本校柯淑屏老師將實務與理論教學完美結合；曾正成老師不斷自我進修成為資訊教育領域的佼佼者；楊璦玲老師培育出許多在設計領域有所成就的學生，獲得優良教師表揚。 ★柯淑屏老師—以學生為本，扮演指路人 　　柯老師表示，一開始曾經立志於飯店業發展，但僅在飯店工作了短短的兩個月，就選擇走向教育這條路，至今已有28年的時間。讓她堅持的動力，就是當看到學生成為理想模樣時的那份成就感。她認為，現代的老師不再只是教育者，更多的是像「指路人」，引導學生走向正確的道路。而她不僅僅只是對學生，還延伸到他們的家庭，在面臨青春期的種種挑戰時，陪伴著他們一同走過。 ★曾正成老師—掌握教學脈動，重視因材施教 　　「老師觀察力敏銳能覺察學生的狀況」、「不只在教學上，對於生涯規劃也能提供協助」，這是學生口中的曾正成老師。擁有13年當導師帶班的豐富經驗，與學生建立了深厚信任和情誼，他觀察入微，能即時發現並解決學生的問題，並提供個別化輔導。除了教學，還積極參與電腦相關研習，自我進修與精進，並指導學生參賽屢獲佳績。在行政工作上，先後擔任升學輔導教師、科主任，表現十分亮眼。 ★楊璦玲老師—提升學生亮點，用真心與學生相處 　　曾認為教師生活一成不變，然而，美術系畢業不久，楊老師便踏上教育旅程，細數三十載教育生涯，愈加體會教授設計領域充滿多彩，與學生互動充滿活力。她說：「教學不僅為學生照亮了道路，也促使我不斷成長，而每位學生都有其亮點，我的任務就是幫助他們提升亮點並轉換成更強的能量。」談到班級經營，她說，沒有公式和訣竅，真心和真情就是最好的關鍵，在三年時間裡，利用機會教育的方式，以正向語言激勵和提醒學生，讓他們明白做人與做事的真正意義。