【桃園訊】跨界結合，可以帶來意想不到的創新！育達高中幼保科與資訊科跨領域創作「『生』『光』情緒拼圖遊戲」，在桃園市第61屆科學展覽會受評審教授肯定，榮獲「行為與社會科學科」第二名。 「『生』『光』情緒拼圖遊戲」，「生」代表情緒反應最淺層的「生氣」，二31班楊庭蓁、顏筱恩想以拼圖讓親子了解「生氣」、「難過」、「驚嚇」及「嫉妒」等情緒，並得以抒發，結合二91班吳柏賢運用雷切、電路、程式撰寫，讓拼圖產生聲「光」效果，更吸引幼童。 庭蓁表示，製作和參賽過程充滿許多挑戰，起初在拼圖人物設定以自己想法為出發點，蔡語慧老師期許同學多參考心理學文獻資料，讓情緒情境、拼圖的顏色形狀設計，以及拼圖完成後的音樂，能更吸引人；柏賢也遇到功率不夠導致拼圖錯誤等狀況，三人一度有放棄比賽的念頭，所幸資訊科賴世章科主任鼓勵他們堅持下去，終於完成作品，並獲得第2名殊榮。 筱恩表示，在這次過程中瞭解RFID(無線視頻辨識)感應技術，做為拼圖辨識與感應，還製作一本「情緒手冊」，期望能以同理心協助幼兒抒發情緒。拼圖對幼兒來說可以增加手眼協調能力，在親子間也能增加互動。同學們也藉由參賽的探究與實作，發掘出自我潛能。