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  • 2003/4/2

    報導記者:

    黃文杰

    /媒體出處:

    中國時報

    /報導學生1:

    17版(桃園焦點)

    觀賞昆蟲展 雙重教學功能 小朋友對生態充滿好奇 高中生在現場臨摹寫生

    黃文杰/桃園報導 巨蟲展不只是巨蟲展。越來越多學校課程設計靈活,將教學與實務有效結合,你猜,到巨蛋除了感受巨蟲的視覺震撼,了解昆蟲的特徵與習性,還能變化出怎樣的「學習菜單」? 參觀已「破」十一萬人次的巨大昆蟲生態教育博覽會,非假日以學校團體參觀優先,十幾天下來,主辦的中國時報系感受學生求知欲強烈,不少學校由校長親自帶隊,連董事長也親自出馬,東門國小校長陳中順、新生醫校董事長劉亦彩昨天就分別帶了千餘位學生,一起進行生態教育之旅。 為了一趟校外教學,連幼稚園也派老師事先勘查,課程設計,好比先讓小朋友知道,如何分辨豆娘與蜻蜓、甲蟲與鍬形蟲打鬥為了爭地盤等特性,等見到現場,目睹百倍的巨蟲模樣,輔助現場導覽更易吸收。 私立育達高中廣告設計科高一班昨來看展,拍照抄寫後沒離開,學生紛紛坐下來,拿起鉛筆對大甲蟲開始寫生,這堂課叫「表現技法」,足足有四小時。 科主任田弘一表示,巨蟲展最大特色是原蟲經放大處理,學生剛好當作臨摹對象,從昆蟲體態比例,到機械蟲與原蟲的柔和差異要考慮,最終是要建構完整的森林生態。 ,活動照片如下: